O projeto “Interpretando e conhecendo jardins por meio de diferentes gêneros textuais” possibilitou construir um alfabetário através da releitura da obra “Palavras muitas palavras” de Ruth Rocha envolvendo momentos de pesquisa sobre diferentes flores e plantas, na questão ilustrativa e de conhecimento das peculiaridades de cada flor ou planta, também na produção de textos coletivos, de rimas, títulos, entre outros.
Para cada letra também foi apresentada uma atividade que contribuía para destacar a letra em estudo, bem como a evolução do processo de alfabetização.
Agora estão ansiosos para levar para casa e mostrar o trabalho pronto às suas famílias.
Para compor o Alfabetário ( atividade do Pró-Letramento ) os alunos pesquisaram na internet nomes de flores, depois desenharam as flores. Cada aluno fez a pesquisa referente a uma letra do alfabeto. Descobrimos e conhecemos muitas flores.
O Alfabetário
Turma matutina
Turma vespertina
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